Урок літературного читання 4 клас

                                 І. Г. Марченко,
                                                             вчитель початкових класів
                                                                           спеціалізованої загальноосвітньої
                                                              школи І – ІІІ ступенів № 7,
                                                                             м. Світловодська
Урок  літературного   читання
4 клас
Тема. Міфи – дитинство світу. Введення у новий розділ. Єгипетські міфи «Створення  світу».
Мета. Дати уявлення про міфи, причини їх появи, ознайомити із міфами Стародавнього Єгипту, виробляти навички виразного читання, відпрацювати навички роботи з текстом, визначати головну думку прочитаного, відбирати потрібну інформацію, розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення, виховувати повагу до історичної спадщини, любов до навчання.
Обладнання. Презентація до уроку, картки для роботи в парах, діаграми Вена для роботи в групах та індивідуальної роботи.
Методичні прийоми: читання із зупинками («кероване читання»), багаторівневе опитування, орфоепічна та лексична розминка, графічний організатор – діаграма Вена.  
Форми роботи: фронтальне та індивідуальне опитування, робота в парах, групова робота.
Хід уроку

Тести для визначення готовності дитини до школи



 За нормами вікової психології готовність дитини до школи формується між шостим і сьомим роком життя. Але в кожного – індивідуальний темп розвитку. Тому рішення про те, чи стане дитина в цьому році стати першокласником, батькам варто приймати разом зі спеціалістами – педагогами та психологами,– орієнтуючись, у першу чергу, на особливості розвитку малюка.
Пропонуємо тести, що їх найчастіше використовують шкільні психологи для перевірки ступеня готовності дітей до школи. Зауважте, що ці завдання дають лише загальну картину розвитку дитини. За більш повною інформацією звертайтеся до спеціалістів.
Приготуйте аркуші чистого білого паперу без ліній і клітинок. Під час виконання дитиною всіх трьох завдань зверніть увагу на те, якою рукою вона працює; чи крутиться на місці; чи губить олівець і шукає його довго під столом; почала малювати в тому місці, де ви їй показали чи просто обводить контур зразка; чи бажає переконатися, що малює добре. Це дасть можливість зрозуміти, які труднощі вас і її чекають з початком навчання.

Подяка батькам (зразок)

Подяка батькам


ШАНОВНІ ________________ та _______________!

Я хочу скористатися випадком особисто привітати Вас
з успіхом Вашої дочки ________ протягом першого семестру в школі _______. Тримати середній бал на рівні 10,75 – це дуже велике досягнення, і ми розуміємо, що такі досягнення можливі лише в результаті спільних зусиль самого учня, батьків і викладацького складу. Ми також розуміємо, що Ганна змогла досягти цього завдяки Вашому заохоченню, допомозі і підтримці.

Ми знаємо, що Ви горді досягненнями _______
не менше, ніж ми, і ми сподіваємося, що вона
продовжуватиме вчитися настільки ж успішно.

І ще раз, прийміть нашу най щирішу вдячність за те, що Ви
є справжнім  ПАРТНЕРОМ В НАВЧАННІ, і разом з нами сприяєте тому, щоб всі наші діти здобували якісну освіту.



З повагою

Директор школи                                               ____________


Класний керівник                                             ____________

Пам’ятка класному керівникові з попередження правопорушень учнів


1. Відвідайте всіх учнів вдома. Звертайте увагу на такі питання:
    * який склад сім’ї ( соціальне та моральне положення);
    * яке робоче місце дитини;
    * взаємостосунки дорослих і дітей;
    * що читає учень, чим захоплюється;
    * його друзі, загальні інтереси;
    * яку роль у вихованні дитини( особливо сина) відіграє батько.